{"id":9647,"date":"2018-04-25T15:06:40","date_gmt":"2018-04-25T13:06:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/?p=9647"},"modified":"2018-04-30T23:24:48","modified_gmt":"2018-04-30T21:24:48","slug":"gute-fuehrung-durch-erfahrung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/allgemein\/gute-fuehrung-durch-erfahrung\/","title":{"rendered":"Gute F\u00fchrung durch Erfahrung: Toolkit von WAGGGS &#8222;Why How What&#8220; in der Testphase"},"content":{"rendered":"<h5>Der Weltpfadfinderinnenverband hat ein neues Modell f\u00fcr F\u00fchrungs- und Leitungspersonen und deren Ausbildung entwickelt.<\/h5>\n<p><a href=\"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/2017_wagggs_official_logo_negativ.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-9651\" src=\"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/2017_wagggs_official_logo_negativ.jpg\" alt=\"\" width=\"756\" height=\"236\" srcset=\"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/2017_wagggs_official_logo_negativ.jpg 756w, https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/2017_wagggs_official_logo_negativ-300x94.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 756px) 100vw, 756px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Bisher war es in der Welt der Pfadfinder*innen \u00fcblich den Erwerb einer Reihe von Kompetenzen als Voraussetzung f\u00fcr gute F\u00fchrung zu betrachten. Das neue WAGGGS-Modell geht weg von dieser Ansicht und hin zu der These, dass wir alle in unserem Leben an verschiedenen Stellen F\u00fchrungsrollen \u00fcbernehmen und daher schon eine ganze Menge k\u00f6nnen. Wenn man diese F\u00fchrungserfahrungen systematisch unter verschiedenen Gesichtspunkten auswertet, kann man sich in seiner F\u00fchrungs- oder Leitungsrolle weiterentwickeln und auch zuk\u00fcnftig qualitativ gute F\u00fchrungsarbeit leisten.<\/p>\n<h5>Das ist der Kern der neuen Theorie.<\/h5>\n<p>F\u00fcr die Praxis hat die Europa-Region von WAGGGS unter Beteiligung des VCP ein Toolkit, also einen Methodenkoffer, entwickelt, mit dessen Hilfe F\u00fchrungs- und Leitungspersonen die neuen Ideen ein\u00fcben k\u00f6nnen, ohne dass sie auf eine*n Trainer*in angewiesen sind. Es ist also Material zur Selbstschulung in Gruppen oder auch allein. Gut ist das f\u00fcr alle, f\u00fcr die zum Beispiel gerade kein passender Kurs angeboten wird, oder diejenigen, die sich dar\u00fcberhinaus mit dem Thema befassen m\u00f6chten.<\/p>\n<p>Das Toolkit mit kurzen Einf\u00fchrungstexten und vielen praktischen \u00dcbungen ist gerade als englischsprachiger Entwurf erschienen und kann noch bis zum 8. Mai ausprobiert und bewertet (!) werden. Die Endfassung wird in Englisch, Franz\u00f6sisch und Spanisch erscheinen und muss noch f\u00fcr die Nutzung im VCP \u00fcbersetzt werden.<\/p>\n<h5>Worum geht es?<\/h5>\n<p><strong>Wie der Name sagt, befasst sich das Toolkit mit dem Warum, dem Wie und dem Was.<\/strong><\/p>\n<p>Es beginnt also mit der Vision und Mission von WAGGGS, umfasst dann die pfadfinderische Methode und die Qualit\u00e4t des Programms, um mit einem gro\u00dfen Teil zum neuen F\u00fchrungsmodell abzuschlie\u00dfen.<\/p>\n<figure id=\"attachment_9650\" aria-describedby=\"caption-attachment-9650\" style=\"width: 800px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/JLS_FB1.width-800.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-9650\" src=\"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/JLS_FB1.width-800.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"533\" srcset=\"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/JLS_FB1.width-800.jpg 800w, https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/JLS_FB1.width-800-300x200.jpg 300w, https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/JLS_FB1.width-800-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-9650\" class=\"wp-caption-text\">Foto: WAGGGS<\/figcaption><\/figure>\n<h5>Inhalt des F\u00fchrungsmodells sind die<br \/>\n<strong>6 Denkweisen guter F\u00fchrung<\/strong><\/h5>\n<p>Die Anwendung der Denkweisen hei\u00dft, durch die verschieden Brillen der F\u00fchrung zu sehen. Dies erm\u00f6glicht es, in einer komplexen Umwelt zu f\u00fchren und unterschiedliche Anforderungen auszubalancieren.<\/p>\n<p>Die Relevanz jeder einzelnen Denkweise \u00e4ndert sich im Verh\u00e4ltnis zur Rolle und der Situation, in der man sich befindest, und man kannst zu verschiedenen Zeitpunkten Schwerpunkte auf bestimmte Denkweisen legen. Man wird aber alle Denkweisen brauchen, um das vollst\u00e4ndige Bild zu sehen.<\/p>\n<h5>Die Reflektive Denkweise<\/h5>\n<p>\u2026wird verwendet, um in dich selbst in der Beziehung zu Anderen hineinzuschauen, und aus diesen Erfahrungen Erkenntnisse und Achtsamkeit zu ziehen.<\/p>\n<h5>Die Denkweise der Zusammenarbeit<\/h5>\n<p>\u2026wird verwendet, um zu verstehen was andere tun und warum. Mit dieser Denkweise kannst du jeder*jedem die Chance zur Teilhabe und zur Zusammenarbeit geben.<\/p>\n<h5>Die kritische und kreative Denkweise<\/h5>\n<p>\u2026wird genutzt, um L\u00f6sungen zu finden, durch die Definition des Problems, das Sammeln der richtigen Informationen und durch Kreativit\u00e4t.<\/p>\n<h5>Die Welt-Denkweise<\/h5>\n<p>\u2026wird verwendet, um die unterschiedlichen Dinge zu sehen, die jede*r braucht, und um sich mit anderen Menschen zu verbinden. Es geht um Diversity und andere Herausforderungen in unseren Gruppen, unserer Bewegung und auch au\u00dferhalb des Pfadfindens.<\/p>\n<h5>Die Denkweise f\u00fcr Geschlechtergerechtigkeit<\/h5>\n<p>\u2026wir genutzt, um unterschiedliche Geschlechtsrollen zu entdecken. Wenn du deine F\u00fchrung an die Bed\u00fcrfnisse von M\u00e4dchen und Jungen anpasst, kannst du Grenzen \u00fcberwinden.<\/p>\n<h5>Die Denkweise f\u00fcr verantwortliches Handeln<\/h5>\n<p>Manchmal ist es Zeit f\u00fcr Ver\u00e4nderungen und manchmal nicht. Diese Denkweise hilft das herauszufinden und dich und andere zur F\u00fchrung zum Nutzen unserer Bewegung zu inspirieren.<\/p>\n<figure id=\"attachment_9660\" aria-describedby=\"caption-attachment-9660\" style=\"width: 800px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/toolkit_wagggs.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9660 size-large\" src=\"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/toolkit_wagggs-1024x768.jpeg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"600\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-9660\" class=\"wp-caption-text\">Mitglieder aus verschiedenen Fachgruppen testen das toolkit auf Burg Rieneck.<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><strong>Das Toolkit findet ihr <a href=\"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/Why-How-What-Toolkit_-Complete-Draft.pdf\">hier!<br \/>\n<\/a><\/strong><br \/>\nDie Testphase endet am <strong>8. Mai<\/strong>.<br \/>\nBis dahin k\u00f6nnt ihr \u00fcber <a href=\"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/WHW-Feedback-Form.docx\"><strong>diesen Feedbackbogen<\/strong><\/a> eure Gedanken mit <strong><a href=\"mailto:leadingfortheworld@wagggs.org\">WAGGGS<\/a><\/strong> teilen.<br \/>\nViel Spa\u00df!<\/h5>\n<h5><strong>Auch die Fachgruppe Schulung beantwortet euch gern alle Fragen unter <a href=\"mailto:fg.schulung@vcp.de\">fg.schulung@vcp.de<\/a><\/strong><\/h5>\n<p>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Weltpfadfinderinnenverband hat ein neues Modell f\u00fcr F\u00fchrungs- und Leitungspersonen und deren Ausbildung entwickelt. Bisher war es in der Welt der Pfadfinder*innen \u00fcblich den Erwerb einer Reihe von Kompetenzen als Voraussetzung f\u00fcr gute F\u00fchrung zu betrachten. 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