{"id":8431,"date":"2017-12-07T15:33:11","date_gmt":"2017-12-07T13:33:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/?p=8431"},"modified":"2018-03-06T11:01:39","modified_gmt":"2018-03-06T09:01:39","slug":"scoutlab-der-vcp-hackathon-20-22-10-2017-in-muenchen-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/allgemein\/scoutlab-der-vcp-hackathon-20-22-10-2017-in-muenchen-2\/","title":{"rendered":"Scoutlab \u2013 der VCP-Hackathon 20. \u2013 22.10.2017 in M\u00fcnchen"},"content":{"rendered":"<p>Kennt ihr das? Du m\u00f6chtest wissen wie viel Uhr es gerade an einem anderen Ort der Welt ist? Du willst noch ein paar mehr Infos zu diesem Land? So simpel beginnt ein Hackathon. Daf\u00fcr trafen sich neun Pfadfinder*innen am 20. Oktober in den R\u00e4umen der evangelischen Hochschulgemeinde in M\u00fcnchen und \u00fcberlegten zun\u00e4chst, was sie am bevorstehenden Wochenende, gemeinsam mit 15 P\u00e4dagogik-Student*innen der Hochschule M\u00fcnchen, programmieren wollten.<\/p>\n<p>Das Scoutlab wurde von der Fachgruppe \u201cNeue Medien. Die Netzstecker\u201d vorbereitet.<\/p>\n<p>Am Samstag ging es dann in den R\u00e4umen des <a href=\"https:\/\/erfindergarden.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Erfindergardens<\/a>, gemeinsam mit den Studierenden an die Umsetzung. F\u00fcr die eigentlichen Projekte hatten die Teilnehmenden rund neun Stunden Zeit.<\/p>\n<p>Entstanden sind an dem Wochenende vier Projekte:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Travel the World:<\/strong> Interaktive Weltkarte: Durch Anfassen einer Stadt auf der Karten wird der Ortsnamen und Ortszeit auf einem Display angezeigt. Daneben wir die passende Nationalhymne als Musik \u00fcber einen PC-Lautsprecher ausgegeben.<\/li>\n<li><strong>Pfadfindr:<\/strong> Ein Spiel vergleichbar mit dem ver\u00fcckten Labyrinth, welches mit leitf\u00e4higer Knete umgesetzt wurde.<\/li>\n<li><strong>Gel\u00e4ndespiel Zombie-Run<\/strong> eine Nachtspiel<br \/>\nMenschen (gr\u00fcne-LED) werden mit Abschlagen durch die gegnerische Gruppe zu Zombies (rote LED)<br \/>\nMit einer Taschenlampe k\u00f6nnen die Zoombies wieder zu Menschen werden.<\/li>\n<li><strong>Touch Me Play Me<\/strong>: Ein Synthesizer, der per Tastendruck T\u00f6ne und Ger\u00e4usche aufnehmen kann. Mit einem Tastdruck spielt das Ger\u00e4t alles in der richtigen Reihenfolge ab.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ihr seid neugierig geworden? Mehr Informationen: <a href=\"http:\/\/www.scoutlab.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">www.scoutlab.de<\/a>.<\/p>\n<blockquote><p><strong>Hackathon<\/strong><br \/>\nEin Hackathon (Wortsch\u00f6pfung aus \u201eHack\u201c und \u201eMarathon\u201c) ist eine Methode, bei der es darum geht, innerhalb einer bestimmten Zeit zusammen n\u00fctzliche, kreative oder unterhaltsame Bastel- oder Programmier-Ideen umzusetzen. Ziel ist dabei nicht die Pr\u00e4sentation einer perfekten L\u00f6sung, sondern die gemeinsame Arbeit an einem selbst gestellten Problem, bei dem sich alle Team-Mitglieder mit ihren individuellen F\u00e4higkeiten einbringen k\u00f6nnen. Dass sich diese Methode hervorragend f\u00fcr die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen eignet, haben schon verschiedene Projekte, z. B. \u201cJugend hackt\u201d unter Beweis gestellt.<\/p><\/blockquote>\n<p>[flickree photoset_id=&#8220;72157690012428625&#8243; type=&#8220;photoset&#8220; template=&#8220;caption&#8220;]<\/p>\n<div style=\"clear: both;\"><\/div>\n<h3>Links<\/h3>\n<p><a href=\"http:\/\/www.scoutlab.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.scoutlab.de<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Hackathon\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Hackathon<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/okfn.de\/projekte\/jugendhackt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/okfn.de\/projekte\/jugendhackt<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kennt ihr das? Du m\u00f6chtest wissen wie viel Uhr es gerade an einem anderen Ort der Welt ist? Du willst noch ein paar mehr Infos zu diesem Land? So simpel beginnt ein Hackathon. Daf\u00fcr trafen sich neun Pfadfinder*innen am 20. 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