{"id":5288,"date":"2016-08-24T15:25:41","date_gmt":"2016-08-24T13:25:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/?p=5288"},"modified":"2016-08-24T16:38:14","modified_gmt":"2016-08-24T14:38:14","slug":"das-hat-sich-wie-ein-crashtest-angefuehlt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/aus-dem-verband\/das-hat-sich-wie-ein-crashtest-angefuehlt\/","title":{"rendered":"Das hat sich wie ein Crashtest angef\u00fchlt"},"content":{"rendered":"<p>Fabienne Schwartz ist seit Anfang 2016 als Referentin f\u00fcr Bildung in der Bundesleitung. Hier berichtet sie Diane Tempel-Bornett von den Erlebnissen des ersten halben Jahres ihrer Amtszeit.<\/p>\n<h3>Du bist jetzt ein halbes Jahr Referentin f\u00fcr Bildung. Was hast du in diesem halben Jahr erlebt? Werden deine Erwartungen erf\u00fcllt? Konntest du schon etwas umsetzen? Gab es Highlights und\/oder Entt\u00e4uschungen?<\/h3>\n<p><strong>Fabienne Schwartz:<\/strong> Wow, ein halbes Jahr als Referentin f\u00fcr Bildung ist um. Es f\u00fchlt sich l\u00e4nger an, weil ich schon im Juli 2015 an den ersten Sitzungen der Bundesleitung teilgenommen habe. Durch meinen Auslandsaufenthalt in Kamerun konnte ich das Amt nicht gleich antreten und hatte deshalb das Gl\u00fcck, eine lange und gute Einf\u00fchrung durch den Bundesvorstand, die anderen Bundesleitungsmitglieder und die Fachgruppenmitglieder meines Referats zu haben. Besonders erinnere ich mich noch an meinen ersten Bundesrat im Januar 2016, bei dem ich best\u00e4tigt wurde und am selben Tag einen Beschluss zur Schulungsrahmenkonzeption herbeif\u00fchren sollte. Das hat sich wie ein Crashtest angef\u00fchlt.<\/p>\n<p>In den folgenden Monaten hat sich eine Herausforderung an die andere gereiht, ich habe versucht Arbeitsabl\u00e4ufe und Menschen so schnell wie m\u00f6glich kennenzulernen, vor allem, weil ich bereits im April wieder f\u00fcr mehrere Monate nach Marokko aufgebrochen bin.<br \/>\nNat\u00fcrlich gab es bereits jetzt schon mehrere Highlights: Ich durfte an unz\u00e4hligen Sitzungen, einem Internationalen Training in Frankreich und am Woodbadge-Kurs teilnehmen und jede dieser Erfahrungen genie\u00dfe ich dankbar und sauge sie auf wie ein Schwamm. Jeder Herausforderung, der ich mich in meinem Amt stelle und (hoffentlich) meistere folgt mehr Routine und das gibt ein gutes Gef\u00fchl.<\/p>\n<h3>Bildung ist ein gro\u00dfes Thema f\u00fcr einen Jugendverband. Was verstehst du darunter? Wo hat der VCP hier Bedarf?<\/h3>\n<p><strong>Fabienne\u00a0<strong>Schwartz<\/strong>:<\/strong> Bildung ist nat\u00fcrlich DAS Thema eines Jugendverbands: Lebenslanges Lernen, von der Kinder- bis zur Erwachsenenstufe sollte im VCP noch eine viel gr\u00f6\u00dfere Rolle spielen. Das\u00a0 Herausragende an Bildung und (Aus-)Bildung im VCP ist f\u00fcr mich das enorme Potential, das Menschen hier entdecken und entfalten k\u00f6nnen. Wenn wir Kindern, Jugendlichen, jungen und alten Menschen etwas zutrauen (und sie best\u00e4rken!), ihnen eine Chance geben, sich zu entdecken und ihr Potential zu entfalten, dann geschehen unglaubliche Dinge. Es ist toll, Leiterinnen und Leiter vor sich zu haben, die in und durch VCP-Schulungen \u00fcber sich hinauswachsen und erkennen, dass ihr Potential noch lange nicht ersch\u00f6pft ist. So st\u00e4rken wir Menschen und gleichzeitig die Gesellschaft.<\/p>\n<p>Genau deswegen brauchen f\u00fcr mich Bildungsthemen eine noch h\u00f6here Priorit\u00e4t im Verband. Wir wollen nicht nur die kleine \u201eElite\u201c erreichen, die es zu den Leitungskursen \u201egeschafft\u201c hat, sondern auch betrachten, wie wir die Idee des Pfadfindens so zug\u00e4nglich gestalten, dass auch der VCP und mit ihm die Gesellschaft heterogener wird.<\/p>\n<p>Bildung ist ein Querschnittsthema. Sie findet nicht nur in meinem Referat oder auf Schulungen statt. Indem wir uns besser vernetzen, im Bewusstsein dass wir dieselben, pfadfinderischen Ziele haben, k\u00f6nnte auch der VCP extrem von Synergien profitieren. Ich denke, \u00a0da z.B. an die vielf\u00e4ltigen und qualitativ hochwertigen Schulungen in den L\u00e4ndern, die durch Ideenaustausch, jede f\u00fcr sich, noch besser werden k\u00f6nnen.<\/p>\n<h3>Wie sehen deine konkreten Pl\u00e4ne f\u00fcr die n\u00e4chste Zeit aus? Gibt es besondere Projekte?<\/h3>\n<p><strong>Fabienne\u00a0<strong>Schwartz<\/strong>:<\/strong>\u00a0In meinem Referat gibt es vier Projekt- und Fachgruppen. Die Fachgruppe Schulung arbeitet zurzeit intensiv an der Bundesschulungsrahmenkonzeption, die dieses Jahr abgeschlossen werden soll.<br \/>\nDie Projektgruppe Ranger\/Rover Schulung hat gerade erst ihre Arbeit aufgenommen und will im n\u00e4chsten Jahr mit der ersten Pilotschulung starten.<br \/>\nDie Fachgruppe achtsam &amp; aktiv sucht neue Mitglieder, die mit ihnen an der Erstellung einer Methodensammlung und eines Krisenplans arbeiten (Interessierte bitte hier melden: <a href=\"mailto:fg.achtsamundaktiv@vcp.de\">fg.achtsamundaktiv@vcp.de<\/a>).<\/p>\n<p>Die Woodbadge-Fachleute sind immer besch\u00e4ftigt mit der Durchf\u00fchrung des laufenden Kurses und der Konzeption\/Ausbildung der Teamenden f\u00fcr die n\u00e4chsten Kurse.<\/p>\n<h3>Was w\u00fcnschst du dir f\u00fcr den VCP? Kurz-, mittel \u2013 und langfristig? Wie sehen deine Visionen aus? Wo kann man dich unterst\u00fctzen?<\/h3>\n<p>Das wichtigste, \u00a0was unsere Mitglieder dem VCP und dem Pfadfinden geben k\u00f6nnen, sind ihre meist umk\u00e4mpften Ressourcen: Zeit und Aufmerksamkeit. Wir haben heute immer mehr Auswahl und immer weniger Zeit, da es ist wichtig zu priorisieren, um nicht unterzugehen. Es ist sch\u00f6n, wenn die Menschen auf die Frage \u201eWhat\u00b4s in it\u00a0 for me?\u201c eine Antwort im VCP finden k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Und was ist f\u00fcr mich drin? Eine Menge unvergesslicher Erfahrungen und Freundschaften, die ich gegen nichts eintauschen w\u00fcrde.<\/p>\n<p>Ideen, Anregungen, W\u00fcnsche oder einfach Lust den Bereich Bildung im VCP weiterzudenken? Meldet euch gerne unter: <a href=\"mailto:fabienne.schwartz@vcp.de\">fabienne.schwartz@vcp.de<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Fabienne1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-4122\" src=\"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Fabienne1-300x225.jpg\" alt=\"Fabienne1\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Fabienne1-300x225.jpg 300w, https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Fabienne1-768x576.jpg 768w, https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Fabienne1-1024x769.jpg 1024w, https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/Fabienne1.jpg 1772w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fabienne Schwartz ist seit Anfang 2016 als Referentin f\u00fcr Bildung in der Bundesleitung. 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