{"id":40742,"date":"2026-05-11T11:19:23","date_gmt":"2026-05-11T09:19:23","guid":{"rendered":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/?p=40742"},"modified":"2026-05-11T11:19:24","modified_gmt":"2026-05-11T09:19:24","slug":"gruppenstunde-grenzen-erkennen-handeln","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/aus-dem-verband\/achtsamundaktiv\/gruppenstunde-grenzen-erkennen-handeln\/","title":{"rendered":"Gruppenstunde: Grenzen erkennen &amp; handeln"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Zielgruppe:<\/strong>&nbsp;Pfadfinder*innen \/ Ranger-Rover&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Materialien<\/strong>:\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Moderationskarten oder Zettel,\u00a0Stifte,\u00a0Ampelkarten (gr\u00fcn, gelb, rot),\u00a0\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Optional: Smartphone\/Tablet f\u00fcr Videoaufnahmen,\u00a0Beamer\/Laptop, Plakat, Flipchart\u00a0\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Zeit:<\/strong> ca. 90 Minuten<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ablauf<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>1. Einstieg: Grenzverletzung Pfadi-Spezial (20 Minuten)<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Zum Einstieg sammelt ihr gemeinsam typische Situationen aus dem&nbsp;Pfadialltag, die grenzverletzend sein k\u00f6nnten (z. B. Spiele, Rituale, Umgangston).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Anschlie\u00dfend arbeitet ihr in Kleingruppen:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Warum k\u00f6nnten diese Situationen problematisch sein?\u00a0\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Wo liegen m\u00f6gliche Grenzen?\u00a0\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Was br\u00e4uchte es, damit sich alle wohl und sicher f\u00fchlen?\u00a0\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Die Ergebnisse werden kurz im Plenum zusammengetragen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2. Ampelaufgabe (25 Minuten)<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Die Gruppenleitung liest verschiedene&nbsp;pfadinahe&nbsp;Situationen vor.&nbsp;Die Teilnehmenden entscheiden gemeinsam:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\ud83d\udfe2&nbsp;okay&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\ud83d\udfe1&nbsp;grenzwertig&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\ud83d\udd34&nbsp;nicht okay&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Danach folgt eine kurze Diskussion:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Warum wurde so entschieden?\u00a0\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Gibt es unterschiedliche Wahrnehmungen?\u00a0\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Wie passt das zu\u00a0den\u00a0Pr\u00e4ventionsstandards\u00a0des VCP?\u00a0\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>3. Filmclip-Szenen entwickeln (30 Minuten)<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>In Kleingruppen entwickeln die Teilnehmenden eigene kurze Szenen aus dem&nbsp;Pfadialltag, in denen Grenzen \u00fcberschritten werden.&nbsp;Zeigt m\u00f6glichst auch eine gute L\u00f6sung oder ein alternatives Verhalten.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Die Szenen werden anschlie\u00dfend gezeigt und gemeinsam besprochen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4. Abschluss: Gruppenregeln formulieren (15 Minuten)<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Zum Abschluss formuliert ihr Leitlinien f\u00fcr eure Gruppe:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eDamit wir uns als Gruppe sicher f\u00fchlen, brauchen wir \u2026\u201c&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Die Regeln werden sichtbar festgehalten (z. B. auf einem Plakat) und k\u00f6nnen beim n\u00e4chsten Treffen wieder aufgegriffen werden.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zielgruppe:&nbsp;Pfadfinder*innen \/ Ranger-Rover&nbsp; Materialien:\u00a0 Zeit: ca. 90 Minuten Ablauf: 1. Einstieg: Grenzverletzung Pfadi-Spezial (20 Minuten)&nbsp; Zum Einstieg sammelt ihr gemeinsam typische Situationen aus dem&nbsp;Pfadialltag, die grenzverletzend sein k\u00f6nnten (z. B. Spiele, Rituale, Umgangston).&nbsp; Anschlie\u00dfend arbeitet ihr in Kleingruppen:&nbsp; Die Ergebnisse werden kurz im Plenum zusammengetragen.&nbsp; 2. Ampelaufgabe (25 Minuten)&nbsp; Die Gruppenleitung liest verschiedene&nbsp;pfadinahe&nbsp;Situationen vor.&nbsp;Die Teilnehmenden [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":93,"featured_media":32164,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[341],"tags":[],"class_list":["post-40742","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-achtsamundaktiv"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40742","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-json\/wp\/v2\/users\/93"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=40742"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40742\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":40744,"href":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40742\/revisions\/40744"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32164"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=40742"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=40742"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=40742"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}