X ist mehr als nur ein Buchstabe. X ist eine Variable in der Mathematik. W\u00e4hrend ich diesen Text schreibe, esse ich Spekulatius. Je mehr ich esse, desto n\u00e4her kommen meine Beobachtungen, meine Stichprobe (gegessene Kekse), an die tats\u00e4chliche Motivverteilung in der Packung. Und wahrscheinlich auch die Bauchschmerzen. Statistik, Zahlen und der Zufall sind \u00fcberall in unserem Alltag. Statistik hilft uns dabei, Dinge zu sortieren, zu bewerten und aus uns Bekanntem auf Kommendes zu schlie\u00dfen. Sie hilft uns dabei, die Welt um uns herum zu verstehen.<\/p>\n\n\n\n
Auch in unserer Pfadi-Welt spielt das eine Rolle. Welche Wirkung hat Pfadfinden auf uns? Genau das m\u00f6chte WOSM \u2013 der Weltpfadfinderverband \u2013 herausfinden. Daf\u00fcr er hat er MIYO \u2013 Measuring Impact: with, for and by Youth Organisations \u2013 ins Leben gerufen. Dabei soll ein Toolkit entstehen, mit dem wir die Auswirkung unserer Arbeit auf junge Menschen messen k\u00f6nnen. Basis daf\u00fcr sind die SPICES*, an denen sich auch unsere Stufenkonzeption orientiert. Aber wie die Wirkung messen?<\/p>\n\n\n\n
\n<\/p>\n\n\n\n
\nSPICES
\u00b7 Soziale Entwicklung
\u00b7 Physische Entwicklung
\u00b7 Intellektuelle Entwicklung
\u00b7 Charakterliche Entwicklung
\u00b7 Emotionale Entwicklung
\u00b7 Spirituelle Entwicklung<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/blockquote>\n\n\n\nIch f\u00fcr mich kann die Stunden z\u00e4hlen, die ich in mein Ehrenamt investiere, die schlaflosen N\u00e4chte. Aber das ist nat\u00fcrlich nicht die Auswirkung, um die es hier geht.<\/p>\n\n\n\n
WOSM versucht es wie folgt: In der Pilotphase wurden mit 14-18 J\u00e4hrigen in Belgien, Tschechien und Irland Online- Umfragen durchgef\u00fchrt und mit Fokusgruppen gearbeitet. Betrachtet wurden unter anderem die 6 Dimensionen des SPICES-Framework. Dabei sollten die Teilnehmende f\u00fcr 18 Statements (a) ihre Selbstwahrnehmung und (b) wie Pfadfinden dazu beigetragen hat einen Wert zwischen 1 und 5 geben.<\/p>\n\n\n\n
In Tschechien gab es dabei den h\u00f6chsten R\u00fccklauf, es haben aber vor allem erfahrene Leiterinnen aus dem st\u00e4dtischen Raum teilgenommen. In Belgien kam es durch die \u00dcbersetzung der Fragen zu Verst\u00e4ndnisproblemen. In Irland war die Teilnahme durch hohe Einwilligungs-Barrieren gering.<\/p>\n\n\n\n
Alle Stichproben waren also nicht so ganz perfekt. Wie das oft ist mit den Daten, die wir bekommen. Aber was sind nun die Ergebnisse? Kurz: Pfadfinden hat f\u00fcr die Teilnehmenden vor allem zur sozialen Entwicklung beigetragen und langj\u00e4hriges Pfadfinden verst\u00e4rkt (meist) die Effekte. Ich bin gespannt, was zuk\u00fcnftige Ergebnisse zeigen!<\/p>\n\n\n\n
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