{"id":26581,"date":"2022-09-16T08:22:49","date_gmt":"2022-09-16T06:22:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/?p=26581"},"modified":"2022-09-30T11:49:16","modified_gmt":"2022-09-30T09:49:16","slug":"dbjr-position-adultismus-erkennen-und-strategien-zur-gleichberechtigung-entwickeln","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/jugendpolitik\/dbjr-position-adultismus-erkennen-und-strategien-zur-gleichberechtigung-entwickeln\/","title":{"rendered":"DBJR-Position: Adultismus erkennen und Strategien zur Gleichberechtigung entwickeln"},"content":{"rendered":"

Der DBJR-Hauptausschuss hat am 14.09.2022 die Position \u201eAdultismus als eine der ersten erlebten Diskriminierungsformen junger Menschen erkennen und Strategien zur umfassenden Gleichberechtigung von Kindern und Jugendlichen entwickeln\u201c beschlossen:<\/h3>\n
\n

Oftmals gehen wir aufgrund des Alters eines Menschen davon aus, zu wissen, was ein Mensch kann, nicht kann und ist. Wir haben vorgefertigte Bilder von \u201eJugend\u201c im Kopf, wie \u201eJugend\u201c ist und die damit verbundene Interpretation. Wir leben in einer Gesellschaft, die ihre Mitglieder nach Alterszugeh\u00f6rigkeit einteilt und in verschiedener Hinsicht, etwa in den Bereichen Rechte, Pflichten, Teilhabe und zugeschriebene Bed\u00fcrfnisse, klar zwischen Altersgruppen unterscheidet.<\/p>\n

Bei dieser Einteilung der Gesellschaft nach Alter werden aber nicht nur Unterschiede aufgrund biologischer Entwicklungsprozesse abgebildet. Sondern es wird zus\u00e4tzlich eine Ungleichheit auf Basis von nicht belegbaren Zuschreibungen konstruiert, die untrennbar mit weiteren Dimensionen sozialer Ungleichheit verkn\u00fcpft ist. Diese Form der Diskriminierung nennt sich Adultismus und sie wird vor allem von Kindern und Jugendlichen erlebt.<\/p>\n

Adultismus als eine der ersten erlebten Diskriminierungsformen ist vielfach auf das Machtverh\u00e4ltnis in der Beziehung zwischen Erwachsenen und Jugendlichen zur\u00fcckzuf\u00fchren und fast jeder Mensch hat sie bereits erlebt.<\/p>\n

Die Diskriminierung von jungen Menschen hat unterschiedliche Erscheinungsformen und \u00e4u\u00dfert sich zum Beispiel in einer herabsetzenden Sprache, in allt\u00e4glichen, physischen und psychischen Grenz\u00fcberschreitungen, im Machtgef\u00fcge in Familien, im mangelnden Respekt, in der Stigmatisierung bestimmter Altersgruppen oder in fehlenden Beteiligungsm\u00f6glichkeiten und -rechten in Schule und Politik.<\/p>\n

Die Erfahrung von Adultismus beg\u00fcnstigt andere Formen von Diskriminierung. Junge Menschen haben gelernt, was Unterdr\u00fcckung bedeutet. Die gelernte Unterdr\u00fcckung durch erwachsene Menschen selbst anzuwenden, ist ein nachvollziehbares Verhalten, dass sich m\u00f6glicherweise reproduziert.<\/p>\n

Was zu tun ist \u2013 eine adultismuskritische Haltung entwickeln<\/strong><\/h3>\n

Es ist notwendig, sich mit g\u00e4ngigen Vorurteilen gegen\u00fcber Kindern und jungen Menschen auseinanderzusetzen, die Normen, Werte und Regeln sowie das Bild von Jugendlichen zu hinterfragen und pers\u00f6nliche wie gesellschaftliche Werte und Normen neu zu definieren. Ebenso ist die Reflexion von selbst erlebtem Adultismus Voraussetzung daf\u00fcr, sich der eigenen Macht gegen\u00fcber Kindern und Jugendlichen bewusst zu werden.<\/p>\n

Deshalb fordert der Bundesjugendring:<\/p>\n