{"id":25949,"date":"2022-07-08T13:04:31","date_gmt":"2022-07-08T11:04:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/?p=25949"},"modified":"2022-07-08T15:27:15","modified_gmt":"2022-07-08T13:27:15","slug":"becci-erklaert-wissenschaft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/auf-neuem-pfad\/becci-erklaert-wissenschaft\/","title":{"rendered":"Becci erkl\u00e4rt Wissenschaft"},"content":{"rendered":"<p><em>von Rebecca Haugwitz\u00a0<\/em><\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">In dieser Ausgabe der anp m\u00f6chte ich euch gern den Wissenschaftsprozess erkl\u00e4ren. Ich selbst studiere bereits im Master und habe deshalb schon einiges an theoretischem und praktischem Wissen gesammelt. Mir ist dabei aufgefallen, dass wissenschaftliche Prozesse gerade f\u00fcr Au\u00dfenstehende nur schwer nachvollziehbar sind \u2013 total verst\u00e4ndlich, mir ging es am Anfang meiner akademischen Laufbahn genauso. Gerade im Kontext unseres Titelthemas \u201eNiemals einer Meinung\u201c finde ich es jedoch wichtig, das Ganze einmal auf die grundlegenden Strukturen zu reduzieren. Bis zu Aussagen \u00e0 la \u201eWissenschaftler*innen sagen, dass\u2026\u201c ist es n\u00e4mlich ein langer Weg, der selten aus immer denselben Meinungen besteht.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">1) Einarbeiten in das Forschungsfeld<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/h3>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Hierzu geh\u00f6rt zun\u00e4chst einmal eine ausgiebige Literaturrecherche. Bevor etwas Konkretes formuliert werden kann, muss n\u00e4mlich der \u00dcberblick \u00fcber das Forschungsfeld vorhanden sein. Wichtig sind hier zum einen die grundlegenden Theorien und Modelle, zum anderen die aktuellen Erkenntnisse und Forschungsschwerpunkte.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">2) Fokussierung auf ein Thea<\/span>m<\/h3>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Nach Schaffen eines \u00dcberblicks \u00fcber das Feld kann sich in diesem Schritt auf ein bestimmtes Thema fokussiert werden. Dann steht zun\u00e4chst wieder Literaturrecherche an, hierbei kann aber auch schon dar\u00fcber nachgedacht werden, worin der eigene Beitrag zur Forschung bestehen soll. Es k\u00f6nnen z.B. ganz neue Fragen gestellt oder bereits bestehende Fragen neu angegangen werden. Manchmal ist es n\u00e4mlich sinnvoll, andere Forschungsarbeiten durch einen Wechsel der Methode zu erg\u00e4nzen oder mithilfe neuerer Erkenntnisse zu \u00fcberpr\u00fcfen.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">3) Aufstellen des Konzepts<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/h3>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Ist das genaue Forschungsinteresse klar, kann ein Studienkonzept erstellt werden. Hierzu geh\u00f6ren ein kurzer Umriss der theoretischen Grundlagen und des aktuellen Forschungsstand, begr\u00fcndete Hypothesen und oder Forschungsfragen sowie die Vorstellung der wissenschaftlichen Methode, mithilfe derer Erkenntnisse gewonnen werden sollen. Das k\u00f6nnen beispielsweise eine Umfrage oder die Analyse von gesammeltem Material sein.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">4) Diskutieren des Konzepts<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/h3>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Im Rahmen der akademischen Ausbildung wird dieser Schritt vor allem von den betreuenden Professor*innen oder innerhalb von Seminaren durch Kommiliton*innen vorgenommen. Im professionellen Wissenschaftsprozess nennt sich das auch \u201ePeer Review\u201c, auch hier wird das Konzept von Wissenschaftler*innen aus demselben Feld kritisch hinterfragt und es werden Optimierungsvorschl\u00e4ge gemacht. Dieser Schritt ist sehr wichtig, denn die gegenseitige Kontrolle und Unterst\u00fctzung gew\u00e4hrleisten Objektivit\u00e4t und sauberes wissenschaftliches Arbeiten.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">5) Durchf\u00fchren der Studie<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/h3>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Nach Anpassen des Konzepts kann dann losgelegt werden \u2013 Daten erheben, auswerten und alles schriftlich festhalten. H\u00e4ufig sind hier noch weitere Kontrollprozesse integriert, z.B. wird vor einer Befragung immer ein Pretest durchgef\u00fchrt, mittels dem der Fragebogen \u00fcberpr\u00fcft wird.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">6) Abgabe der Arbeit oder Publikation<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/h3>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Ganz am Ende kann die fertige Arbeit dann endlich abgegeben werden. Bei einer Publikation wird noch einmal durch Expert*innen gepr\u00fcft, ob wissenschaftlich sauber gearbeitet wurde und die gezogenen Schl\u00fcsse der Studie sinnvoll erscheinen.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Wie ihr seht: Bis zu einem \u201eWissenschaftler sagen, dass&#8230;\u201c ist es ein weiter Weg, der durch viele Kontrollprozesse f\u00fchrt. Hier kann es nat\u00fcrlich immer Mal wieder vorkommen, dass verschiedene Meinungen aufeinandertreffen \u2013 aber genau das macht den Wissenschaftsprozess aus und sorgt daf\u00fcr, dass wir uns letzten Endes auf die Ergebnisse verlassen k\u00f6nnen.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>von Rebecca Haugwitz\u00a0 \u00a0In dieser Ausgabe der anp m\u00f6chte ich euch gern den Wissenschaftsprozess erkl\u00e4ren. Ich selbst studiere bereits im Master und habe deshalb schon einiges an theoretischem und praktischem Wissen gesammelt. 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