{"id":24435,"date":"2022-01-18T14:31:11","date_gmt":"2022-01-18T13:31:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/?p=24435"},"modified":"2022-01-20T11:48:19","modified_gmt":"2022-01-20T10:48:19","slug":"world-thinking-day-2022-tessa-khan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/allgemein\/world-thinking-day-2022-tessa-khan\/","title":{"rendered":"World Thinking Day 2022- Tessa Khan"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Tessa-Kahn.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-24408 alignleft\" src=\"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Tessa-Kahn-300x300.png\" alt=\"\" width=\"210\" height=\"210\" srcset=\"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Tessa-Kahn-300x300.png 300w, https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Tessa-Kahn-1024x1024.png 1024w, https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Tessa-Kahn-150x150.png 150w, https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Tessa-Kahn-768x768.png 768w, https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Tessa-Kahn-1536x1536.png 1536w, https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Tessa-Kahn-2048x2048.png 2048w, https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Tessa-Kahn-45x45.png 45w\" sizes=\"auto, (max-width: 210px) 100vw, 210px\" \/><\/a>Tessa Khan ist Anw\u00e4ltin f\u00fcr Menschenrechte in Gro\u00dfbritannien.<\/p>\n<p>Sie hat in den letzten 10 Jahren den gr\u00f6\u00dften Teil der Arbeit mit Menschenrechten und nachhaltiger Entwicklungspolitik verbracht und auf der ganzen Welt gearbeitet. Tessa k\u00e4mpft daf\u00fcr, die CO2-Emissionen zu senken, und zwingt die Regierung, die Verpflichtungen aus dem Pariser UN-Klimaabkommen von 2015 einzuhalten.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Lasse dich von Tessa&#8217;s Geschichte inspirieren und erfahre, wie sie Umweltver\u00e4nderungen bewirkt hat, und wie sie wichtige Themen im Kampf gegen den Klimawandel angegangen ist.<\/p>\n<p>Erkunde Umweltprobleme und verstehe, wie sich unser Handeln auf die Umwelt auswirkt. Reflektiere au\u00dferdem \u00fcber den Zusammenhang zwischen Gleichberechtigung und Klimawandel, und ergreife selbst Ma\u00dfnahmen zum Schutz der Umwelt!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Ideen f\u00fcr Gruppenstunden:<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>Klimawandel Scharade<\/u> \u00a0<\/strong>ca. 15 Minuten<\/p>\n<p>Bei dieser Aktivit\u00e4t kommen die Teilnehmer*innen mit Fachbegriffen und Stichw\u00f6rtern rund um das Thema Klimawandel in Kontakt.<\/p>\n<p>Als Anw\u00e4ltin muss Tessa Khan eine pr\u00e4zise Sprache und geschickte Wortwahl beherrschen, um die Regierung zum Handeln in Bezug auf den Klimawandel zu bewegen. Genau wie sie, musst du ein Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die Begriffe entwickeln, um diese verwenden zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<p><u>Vorbereitung und Materialien\u00a0<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Eine Schale, Stifte, Papierstreifen und eine Stoppuhr<\/li>\n<\/ul>\n<p>1. Spiele dieses Spiel, um mehr \u00fcber den Klimawandel und dessen Auswirkungen zu lernen &#8211; kreiert hierf\u00fcr eine Liste von Begriffen, welche im Zusammenhang mit dem Klimawandel und dessen Auswirkungen stehen.<\/p>\n<p>2. Besprecht den Hintergrund und die Bedeutung der W\u00f6rter, damit alle diese verstanden haben.<\/p>\n<p>3. Schreibt alle W\u00f6rter auf die Papierstreifen und mischt diese in der Sch\u00fcssel einmal durch.<\/p>\n<p>4. Teilt euch in zwei Teams auf und stellt die Stoppuhr auf 1 Minute. Der*die erste Spieler*in nimmt einen Zettel aus der Sch\u00fcssel und beschreibt das Wort, das darauf steht seinem*ihrem Team, ohne dieses selbst zu benutzen. Wenn das Team dieses err\u00e4t, zieht der*die n\u00e4chste Spieler*in des Teams einen Zettel und erkl\u00e4rt dieses ebenfalls usw.<\/p>\n<p>5. Wenn die Stoppuhr abgelaufen ist, werden die richtig erratenen Begriffe gez\u00e4hlt und der Punktestand festgehalten. Danach wird die Stoppuhr neu gestartet und das andere Team ist dran.<\/p>\n<p>6. Das Spiel wird in 3 Runden gespielt: In der ersten Runde muss das gezogene Wort dem Team erkl\u00e4rt werden, ohne dieses selbst zu benutzen. In der zweiten Runde darf nur noch ein Wort benutzt werden, um den gezogenen Begriff zu beschreiben. In der dritten Runde muss der gezogene Begriff pantomimisch dargestellt werden.<\/p>\n<p>7. Nach den drei Runden gewinnt das Team mit den meisten Punkten und es soll diskutiert werden, welche W\u00f6rter am schwierigsten zu verstehen waren.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>Anmerkung:<\/u><\/p>\n<p>Wenn die Gruppe noch nicht mit dem Thema \u201eKlimawandel\u201c vertraut ist, k\u00f6nnen im Vorhinein Begriffe f\u00fcr die Aktivit\u00e4t vorbereitet werden. Hier ein paar Beispiele: Klima, Wetter, Temperatur, Erderw\u00e4rmung, Natur, erneuerbare Energie, Treibhausgas, Nachhaltigkeit, Biodiversit\u00e4t, Meeresspiegelanstieg, Gef\u00e4hrdete Tiere usw.<\/p>\n<p>Tessa Khan lebt in England. Dort befindet sich ebenfalls einer der f\u00fcnf \u201eWAGGGS World Centers\u201c genannt Pax Lodge. Dies ist ein Ort \u201ewo Fremde schnell Freunde werden\u201c und befindet sich direkt neben dem WAGGGS Hauptsitz in London. Neben dem Angebot eines Plans von Programmen und Veranstaltung verteilt \u00fcber das Jahr, bietet Pax Lodge ebenfalls die M\u00f6glichkeit der \u00dcbernachtung f\u00fcr Jeden an.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>Anpassung an Onlineformate \/ Face-to-Face<\/u>:<\/p>\n<p>Nutze eine Internetseite wie beispielsweise \u201efishbowl\u201c, um das Spiel auch im Onlineformat mit der Gruppe spielen zu k\u00f6nnen, oder der*die Spielleiter*in l\u00e4sst jeder Person privat eine Nachricht mit einem Wort f\u00fcr jede Runde zukommen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Eintreten f\u00fcr Ver\u00e4nderung <\/u><\/strong>ca. 30 Minuten<\/p>\n<p>Bei dieser Aktivit\u00e4t lernt ihr Ma\u00dfnahmen gegen den Klimawandel und setzt euch als Entscheidungstr\u00e4ger*innen f\u00fcr mehr Ma\u00dfnahmen ein.<\/p>\n<p>Tessa Khan glaubt, dass die Regierungen Verantwortung haben, ihr Wissen und ihre Macht zu nutzen, um ihren B\u00fcrger*innen\u00a0 im Kampf gegen den Klimawandel zu helfen. Werdet aktiv und schreibt einen Brief an eure Regierung, in dem ihr eure Ideen zum Klimawandel mitteilt.<\/p>\n<p><u>Vorbereitung und Materialien<\/u><\/p>\n<p>Abh\u00e4ngig von eurer Zeit und eurem Zugang zu Informationen, w\u00e4hrend eines Treffens, k\u00f6nnte die Recherche als Teil der Aktivit\u00e4t vor dem Gruppentreffen durchgef\u00fchrt werden. Bestimmt, wohin der Brief geschickt werden soll, dies kann vor oder nach dem Treffen passieren.<\/p>\n<ul>\n<li>Papierstifte<\/li>\n<li>Adresse der Regierung<\/li>\n<li>Fakten \u00fcber Klimawandel<\/li>\n<li>Brief- Vorlage siehe Seite 75<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>1. W\u00e4hlt ein Thema, welches sich auf euer lokales Umfeld bezieht. Einige Beispiele sind: Wasserqualit\u00e4t, Abholzung, M\u00fcllentsorgung, landwirtschaftliche Praktiken, oder alles andere, was ihr f\u00fcr wichtig haltet.<\/p>\n<p>2. Recherchiert \u00fcber das Thema und nutzt das Wissen, welches ihr w\u00e4hrend des World Thinking Day erworben habt, um herauszufinden, wie sich dieses Thema auf eure lokale Umwelt auswirkt.<\/p>\n<p>3. Diskutiert mit eurer Gruppe, wo Ver\u00e4nderungen am ehesten eintreten werden und entscheidet, an welche Ebene der Regierung ihr schreiben wollt (lokal, regional oder national).<\/p>\n<p>4. Schreibt einen Brief an den von euch gew\u00e4hlten Regierungsbeamten oder an die von euch gew\u00e4hlte Regierungsbeamtin unter Verwendung der Fakten, die ihr gefunden habt. Bittet ihn\/sie, zum Wohle der Umwelt und den Menschen, die dort leben, etwas zu ver\u00e4ndern. Vergesst nicht zu sagen, warum ihr es f\u00fcr wichtig haltet! Ihr k\u00f6nnt die Brief-Vorlage auf Seite 75 verwenden. Die Brief-Vorlage wurde so geschrieben, dass sie sich f\u00fcr j\u00fcngere Altersgruppen eignet. Ihr k\u00f6nnt ihn gerne an eure Gruppe anpassen!<\/p>\n<p>5. Wenn ihr nicht mehr tun m\u00f6chtet, k\u00f6nnt ihr euren Brief mit anderen Menschen in der Gemeinde teilen und sie bitten, gemeinsam mit euch zu handeln und ihren eigenen Brief zu schreiben.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>Anpassung f\u00fcr online\/face-to-face:<\/u><\/p>\n<p>Online-Gruppen k\u00f6nnen sich auf die Diskussion \u00fcber die Forschung, die sie zu diesem Thema durchgef\u00fchrt haben, fokussieren. Ihr k\u00f6nnt dar\u00fcber sprechen, wie man einen \u00fcberzeugenden Brief schreibt und wohin ihr ihn abschicken sollet. Ihr k\u00f6nnt auch eure Briefe untereinander austauschen und euch gegenseitig Tipps geben, um ggf. eure Argumente hervorzuheben und zu st\u00e4rken.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tessa Khan ist Anw\u00e4ltin f\u00fcr Menschenrechte in Gro\u00dfbritannien. Sie hat in den letzten 10 Jahren den gr\u00f6\u00dften Teil der Arbeit mit Menschenrechten und nachhaltiger Entwicklungspolitik verbracht und auf der ganzen Welt gearbeitet. 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