{"id":18589,"date":"2020-10-06T17:00:22","date_gmt":"2020-10-06T15:00:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/?p=18589"},"modified":"2020-10-06T17:00:22","modified_gmt":"2020-10-06T15:00:22","slug":"scoutlab-training-digitale-gruppenstunde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/allgemein\/scoutlab-training-digitale-gruppenstunde\/","title":{"rendered":"Scoutlab-Training: Digitale Gruppenstunde"},"content":{"rendered":"

Dieses Wochenende hat das Scoutlab-Training virtuell stattgefunden. Ziel des Trainings war <\/span>es, im<\/span><\/span> Team <\/span>eine Gruppenstunde<\/span><\/span> zum Thema Digitales zu <\/span>entwickeln<\/span><\/span>. Da die Veranstaltung nur virtuell stattfinden konnte, fand zu <\/span>Beginn<\/span><\/span> eine kurze <\/span>Einf\u00fchrung<\/span><\/span> in die <\/span>verwendeten<\/span><\/span> Meetingtools<\/span><\/span> statt. Dann ging es auch schon los. Nach einer kurzen Vorstellungsrunde wurden Themen gesammelt, geclustert und entschieden, was vertieft werden soll.<\/span><\/p>\n

\"Scoutlab-Training:<\/a>
Themen Findung<\/figcaption><\/figure>\n

Das spannendste bei der Themenfindung war die <\/span>gro\u00dfe<\/span><\/span> Vielfalt. Angefangen<\/span><\/span> von recht praktischen Fragestellungen (wie zum Beispiel <\/span>Arduino<\/span><\/span>, L\u00f6ten, Programmieren) \u00fcber K\u00fcnstliche-Intelligenz (AI) bis hin zu <\/span>gesellschaftlichen<\/span><\/span> und <\/span>ethischen<\/span><\/span> Fragestellungen ergibt sich eine sehr <\/span>gro\u00dfe<\/span><\/span> Spannbreite<\/span><\/span>. Das Team hat sich entschiede<\/span>n, sich a<\/span><\/span>uf den Themenkomplex AI zu konzentrieren.<\/span><\/p>\n

\"Scoutlab-Training:<\/a>
Themen Priorisieren<\/figcaption><\/figure>\n

Die n\u00e4chste Aufgabe <\/span>war, eine<\/span><\/span> Gruppenstunde f\u00fcr die Vertiefungsrichtung zu <\/span>entwickeln<\/span><\/span>. Da das Thema AI relativ breit gef\u00e4chert ist, hat sich das Team \u00fcberlegt, als <\/span>Einstieg<\/span><\/span> ins Thema einen Roboter zu bauen. Das Thema Roboter ist f\u00fcr unterschiedliche Altersgruppen geeignet und kann je nach <\/span>K\u00f6nnen<\/span><\/span> der Gruppe mehr oder weniger komplex weiter entwickelt werden. Dabei besteht die <\/span>M\u00f6glichkeit, K\u00fcnstliche-Intelligenz<\/span><\/span> theoretisch anzusprechen oder in Form einer Funktion (<\/span>z. B.<\/span><\/span> mit einem <\/span>intelligenten<\/span><\/span> Lautsprecher) in die Gruppenstunde zu integrieren.<\/span><\/p>\n

\"Ablauf<\/a><\/p>\n

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Zum Schluss wurde die Gruppenstunde auf <\/span>scoutlab.de<\/span><\/span><\/a> dokumentiert. Jetzt kann jeder im Stamm Gruppenstunden zum Thema Roboter anbieten.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Wenn ihr das Thema Scoutlab-Training spannend findet, in der Gruppenstunde einen Roboter gebaut habt, <\/span>teilt<\/span><\/span> eure Erfahrungen auf Facebook, <\/span>Instagram<\/span><\/span> oder per Mail an johannes.engelke@vcp.de. Wir freuen euch auf eure Ideen und euer Feedback!<\/span><\/div>\n
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Weiterf\u00fchrende Informationen<\/h2>\n