{"id":17574,"date":"2020-07-04T08:41:48","date_gmt":"2020-07-04T06:41:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/?p=17574"},"modified":"2023-01-14T09:11:29","modified_gmt":"2023-01-14T08:11:29","slug":"test-herzklopfen-wie-weit-wuerdest-du-gehen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/allgemein\/test-herzklopfen-wie-weit-wuerdest-du-gehen\/","title":{"rendered":"Test: Herzklopfen – Wie weit w\u00fcrdest Du gehen?"},"content":{"rendered":"
Aus: Der Parit\u00e4tische Baden-W\u00fcrttemberg. Heartbeat-Herzklopfen. Beziehungen ohne Gewalt. Stuttgart. 2019<\/em><\/h5>\n

Hier eine Geschichte \u00fcber zwei Jugendliche, die sich kennen lernen. Diese Geschichte soll helfen die eigene Grenze zu finden. Es sind 20 Situationen, nach denen du dich jedes Mal entscheiden kannst, ob du einen Schritt weitergehen willst oder lieber aussteigst.<\/p>\n

    \n
  1. Du bist auf der Party eine*r Freund*in und siehst ein M\u00e4dchen*Jungen, das*der dir gut gef\u00e4llt. Sie*Er schaut \u00f6fter zu Dir r\u00fcber. Du l\u00e4chelst zur\u00fcck.<\/li>\n
  2. Zwei Wochen sp\u00e4ter triffst Du sie*ihn im Bus. Ihr unterhaltet euch. Sie*er ist witzig und du findest sie*ihn nett und sympathisch. Du erf\u00e4hrst, dass sie*er seit Neuem mit der Clique deiner Freundin*deines Freundes unterwegs ist.<\/li>\n
  3. Sie*er fragt: \u201eKann ich deine Handynummer haben?\u201c<\/li>\n
  4. Am n\u00e4chsten Tag bekommst du eine Nachricht und sie*er fragt dich: \u201eHast du Lust am Samstagabend mit mir und dem Rest der Clique in die Stadt zu gehen?\u201c<\/li>\n
  5. Der gemeinsame Abend mit ihr*ihm ist toll, ihr habt richtig viel Spa\u00df zusammen. Sie*er ist sehr nett zu dir, sie*er sieht super aus und die anderen M\u00e4dchen*Jungs beneiden dich, weil sie*er sich so sehr f\u00fcr dich interessiert.<\/li>\n
  6. Ihr seht euch nun \u00f6fter, lernt euch besser kennen und du hast dich in sie*ihn verliebt \u2013 und sie*er sich auch in dich. Ihr seht euch fast jeden Tag.<\/li>\n
  7. Sie*Er wartet meistens nach der Schule auf dich und ihr redet dann auf dem Heimweg mit einander.<\/li>\n
  8. Sie*Er ruft dich ganz oft an und fragt interessiert: \u201eWo bist du? Was machst du gerade? Wer ist dabei?\u201c<\/li>\n
  9. Sie*Er mag es nicht, wenn du abends etwas ohne sie*ihn unternimmst. Sie*Er wird dann sauer und macht bl\u00f6de Bemerkungen \u00fcber deine Freund*innen.<\/li>\n
  10. Ihr streitet euch deshalb \u00f6fter. Einmal willst du mit deinen Freund*innen ins Freibad. Sie*Er sagt, dass sie*er das nicht m\u00f6chte und beginnt, zu heulen.<\/li>\n
  11. Sp\u00e4ter entschuldigt sie*er sich bei dir und erkl\u00e4rt dir, dass sie*er denkt, dass du dort anderen M\u00e4dchen*Jungs hinterher guckst. Es ist eine Weile richtig sch\u00f6n mit ihr*ihm. Sie*er ist z\u00e4rtlich und zuvorkommend und du merkst, wie sehr sie*er dich liebt.<\/li>\n
  12. Eines Abends willst du ohne sie*ihm mit deinen Freund*innen weggehen. Sie*er denkt, dass du dich in Wirklichkeit heimlich mit einem anderen M\u00e4dchen*Jungen triffst und deshalb nicht willst, dass sie*er dabei ist. Sie*er droht damit, Schluss zu machen, wenn du dennoch gehst.<\/li>\n
  13. Hinterher fragt sie*er dich aus, was du ganz genau gemacht hast und wer dabei war. Du erz\u00e4hlst es ihr*ihm, aber sie*er glaubt dir nicht.<\/li>\n
  14. Sie*er redet schlecht \u00fcber deine Freunde und sagt, dass sie*er nicht m\u00f6chte, dass du mit ihnen zusammen bist, weil sie doof sind. Besonders deine*n Freund*in Nik mag sie*er offensichtlich gar nicht. Sie*Er h\u00e4ngt viel mit dir rum und macht oft das, was du machst. \u201eNik ist d\u00e4mlich\u201c, sagt sie*er eines Tages. Du sagst: \u201eH\u00f6r auf, meine*n Freund*in zu beleidigen. Es ist meine Sache mit wem ich mich treffe.\u201c Trotzdem h\u00e4ltst du ein bisschen Abstand von Nik. Du m\u00f6chtest sie*er ja schlie\u00dflich nicht ver\u00e4rgern.<\/li>\n
  15. Sie*Er tut in den n\u00e4chsten Tagen so, als sei nichts gewesen und ist ganz s\u00fc\u00df zu dir und macht dir sogar ein kleines Geschenk. Sie*ER liest dir jeden Wunsch von den Augen ab. Du f\u00fchlst dich richtig gut.<\/li>\n
  16. Sie*ER wird sehr leicht eifers\u00fcchtig, z.B. wenn du dich mit M\u00e4dchen*Jungen aus deiner Klasse unterh\u00e4ltst. Sie*Er beschimpft dich dann mit verletzenden Ausdr\u00fccken. Einmal schreit sie*er dich aus heiterem Himmel laut an und macht dich runter, so dass es die Leute mitbekommen, die drum herumstehen. Du f\u00fchlst dich mies. Was die anderen jetzt wohl von dir denken?<\/li>\n
  17. Am Nachmittag entschuldigt sie*er sich wieder. Sie*Er sagt, sie*er h\u00e4tte die Kontrolle verloren und dass du ihr halt so wichtig bist und sie*er es nicht aush\u00e4lt, dass du anderen M\u00e4dchen*Jungen auch gef\u00e4llst.<\/li>\n
  18. Sie*Er sagt, dass ihr zusammengeh\u00f6rt und du deshalb nicht mehr ohne sie*ihn ausgehen sollst, auch nicht, wenn nur M\u00e4dchen*Jungen dabei sind. Sie*er sagt, dass sie*er sich etwas antut, wenn du es doch tust.<\/li>\n
  19. Nach dem Schulfest, zu dem du aber doch ohne sie*ihn gegangen bist, wartet sie*er auf dich, macht dir Vorw\u00fcrfe. Sie*Er wird immer w\u00fctender und tritt dich gegen dein Knie.<\/li>\n
  20. Sp\u00e4ter bekommst du eine Nachricht, in der sie*er sich entschuldigt und schw\u00f6rt, dass sie*er es nicht so gemeint hat und dass es nie wieder vorkommt.<\/li>\n<\/ol>\n

    Hinweis f\u00fcr Schulungsmitarbeiter*innen und Vertrauenspersonen:
    \nDie Methode kann gut in der Pr\u00e4ventionsarbeit zum Thema \u201eGewaltfreie Teenagerbeziehungen\u201c eingesetzt werden. Wie die Methode im Workshop angeleitet wird, sowie weitere Hintergrundinformationen und Methoden f\u00fcr eine gut durchdachte Schulungseinheit bzw. Schwerpunkt zu dem Thema finden sich in dem Handbuch: \u201eHeartbeat-Herzklopfen. Beziehungen ohne Gewalt\u201c https:\/\/tima-ev.de\/images\/tima-dokumente\/Handbuch_Herzklopfen.pdf<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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