{"id":17347,"date":"2020-06-22T12:31:15","date_gmt":"2020-06-22T10:31:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/?p=17347"},"modified":"2023-02-09T15:45:56","modified_gmt":"2023-02-09T14:45:56","slug":"kinder-haben-rechte-die-un-kinderrechtskonvention","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/jugendpolitik\/kinder-haben-rechte-die-un-kinderrechtskonvention\/","title":{"rendered":"Kinder haben Rechte- Die UN-Kinderrechtskonvention"},"content":{"rendered":"<h3>Jeder Mensch hat Rechte. Sie wurden in der Allgemeinen Erkl\u00e4rung der Menschenrechte der Vereinten Nationen festgelegt. Nat\u00fcrlich gelten diese Rechte auch f\u00fcr Kinder. Doch ihr \u00dcberleben und Wohlbefinden h\u00e4ngt oft davon ab, wie gut sich ihre Eltern oder F\u00fcrsorgende um sie k\u00fcmmern. Um deshalb die Rechte von Kindern unter besonderen Schutz zu stellen, haben deshalb am 20.November 1989 fast alle L\u00e4nder der Welt einen Vertrag \u00fcber die Kinderrechte geschlossen. Die Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen war geboren.<\/h3>\n<p>In der UN-Kinderrechtskonvention haben alle Kinder auf der Welt die gleichen Rechte. Es gibt keine Unterschiede aufgrund von Herkunft, Sprache, Hautfarbe oder Geschlecht. Dabei sind Kinder im Sinne der Vereinten Nationen alle Menschen unter 18 Jahren. Inzwischen haben fast alle Staaten der Welt diesen Rechten zugestimmt. So hat Deustschland zum Beispiel die Kinderrechtskonvention im Jahr 1991 ratifiziert. Mittlerweile erfasst sie etwa 2 Milliarden Kinder auf der ganzen Welt.<\/p>\n<p>Die Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen beschreibt dabei in 54 Artikeln die Rechte, die jedes Kind hat. Dazu geh\u00f6ren zum einen Rechte, die das \u00dcberleben eines Kindes sichern sollen\u2013 so zum Beispiel das Recht auf Leben und auch der Schutz vor Missbrauch, Entf\u00fchrung oder Ausbeutung. Aber auch Rechte, die gute Bedingungen f\u00fcr die Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung jedes Kindes schaffen sollen- wie etwa das Recht auf Bildung und das Recht auf Kultur, Spiel und Freizeit.<\/p>\n<h4>Insgesamt lassen sich die Kinderrechte in vier Gruppen einteilen:<\/h4>\n<ul>\n<li>Recht auf Leben und pers\u00f6nliche Entwicklung<\/li>\n<li>Gleichbehandlung<\/li>\n<li>Wohl des Kindes<\/li>\n<li>Beteiligung<\/li>\n<\/ul>\n<p>Obwohl die Kinderrechte f\u00fcr alle Kinder gelten, k\u00f6nnen sie nicht alle Kinder auch wahrnehmen. Viele Kinder und auch Erwachsene wissen noch nicht einmal, dass es sie gibt. Deswegen haben stellen wir euch hier eine Idee f\u00fcr eine Gruppenstunde vor, um die Kinderrechte einmal n\u00e4her zu betrachten und selbst mitzudiskutieren, ob sie auch alle Lebensbereiche junger Menschen erfassen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h2><strong>Gruppenstundenidee<\/strong><\/h2>\n<h4>Einstieg:<\/h4>\n<p>Um Kindern zu erkl\u00e4ren, was die Kinderrechte sind und wo sie herkommen, kann zu Beginn eurer Gruppenstunde ein kleiner Film ein guter Einstieg sein. In diesen wird kindgerecht die Geschichte und das Anwendungsgebiet der Konvention erkl\u00e4rt; z.B. der Kinderrechtefilm des Deutschen Kinderhilfswerks\u00a0<a href=\"https:\/\/www.kinderrechte.de\/fuer-kinder\/der-kinderrechtefilm\">https:\/\/www.kinderrechte.de\/fuer-kinder\/der-kinderrechtefilm<\/a> oder auch das Erkl\u00e4rvideo von Logo!<a href=\"https:\/\/www.kinderrechte.de\/fuer-kinder\/der-kinderrechtefilm\/\"> https:\/\/www.kinderrechte.de\/fuer-kinder\/der-kinderrechtefilm\/<\/a>.<\/p>\n<h4>Mal dir deine Kinderrechte<\/h4>\n<p>Nachdem die Kinder schon etwas \u00fcber die Kinderrechte geh\u00f6rt haben, sind sie nun selbst an der Reihe. Sie ziehen abwechselnd Karten mit Kinderrechten aus einem Stapel und versuchen sie zeichnerisch darzustellen. Die anderen Kinder k\u00f6nnen raten, um welches Recht es sich dabei handelt.<\/p>\n<ul>\n<li>Bereitet einen Stapel mit Karten vor, auf denen die Kinderrechte stehen. Diesen legt ihr gemeinsam mit leeren Bl\u00e4tter und Stiften in die Mitte eines Sitzkreises. Ein Beispiel f\u00fcr eine Kopiervorlage findet ihr hier: <a href=\"https:\/\/www.kinderpolitik.de\/images\/methoden\/downloads\/219\/kopiervorlage.pdf\">https:\/\/www.kinderpolitik.de\/images\/methoden\/downloads\/219\/kopiervorlage.pdf<\/a><\/li>\n<li>Der Reihe nach zieht jedes Kind eine Karte und beginnt das Kinderrecht zu malen. Die anderen Kinder versuchen zu raten, um welches Recht es sich handelt.<\/li>\n<li>Am Ende jeder Raterunde k\u00f6nnt ihr noch einmal \u00fcber das jeweilige Recht sprechen, offene Fragen kl\u00e4ren und diskutieren, welches Rechte f\u00fcr euch am wichtigsten ist.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ziel dieser Gruppenstunde ist es dabei, dass die Kinder die Kinderrechtskonvention und ihre Rechte kennenlernen und sich mit ihnen auseinandersetzen.<\/p>\n<h4><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Weitere Informationen zu den Kinderrechten f\u00fcr Kinder aufbereitet findet ihr hier:<\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.kinderrechte.de\/\">www.kinderrechte.de<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.unicef.de\/informieren\/ueber-uns\/fuer-kinderrechte\/kinderrechtsarbeit-in-deutschland\">www.unicef.de\/informieren\/ueber-uns\/fuer-kinderrechte\/kinderrechtsarbeit-in-deutschland<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dkhw.de\/schwerpunkte\/kinderrechte\/\">www.dkhw.de\/schwerpunkte\/kinderrechte<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"7S0P7BKYhJ\"><p><a href=\"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/allgemein\/aktionswoche-75-jahre-vereinte-nationen\/\">Aktionswoche: 75 Jahre Vereinte Nationen<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8222;Aktionswoche: 75 Jahre Vereinte Nationen&#8220; &#8212; VCP-Blog\" src=\"https:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/allgemein\/aktionswoche-75-jahre-vereinte-nationen\/embed\/#?secret=qhUfVhZ9jr#?secret=7S0P7BKYhJ\" data-secret=\"7S0P7BKYhJ\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p>Quellen:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.jugendleiter-blog.de\/2019\/05\/11\/gruppenstunde-kinderrechte\">https:\/\/www.jugendleiter-blog.de\/2019\/05\/11\/gruppenstunde-kinderrechte<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.bmfsfj.de\/blob\/93522\/ed8aabee818b27d14a669b04b0fa5beb\/die-rechte-der-kinder-logo-data.pdf\">https:\/\/www.bmfsfj.de\/blob\/93522\/ed8aabee818b27d14a669b04b0fa5beb\/die-rechte-der-kinder-logo-data.pdf<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.plan.de\/kinderschutz\/kinderrechte\/kinderrechte-einfach-erklaert.html\">https:\/\/www.plan.de\/kinderschutz\/kinderrechte\/kinderrechte-einfach-erklaert.html<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jeder Mensch hat Rechte. 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