{"id":14,"date":"2014-04-09T14:52:18","date_gmt":"2014-04-09T12:52:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vcp.de\/pfadfinden\/?p=14"},"modified":"2023-02-09T15:45:29","modified_gmt":"2023-02-09T14:45:29","slug":"raus-kinder-ab-in-den-wald","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vcp.de\/pfadfinden\/allgemein\/raus-kinder-ab-in-den-wald\/","title":{"rendered":"Raus Kinder, ab in den Wald!"},"content":{"rendered":"

Von Diane Tempel-Bornett und Marc Heinemann, Kassel<\/em><\/p>\n

Nein, hier geht es nicht um H\u00e4nsel und Gretel, sondern um Kinder, die freiwillig in den Wald gehen \u2013 n\u00e4mlich in den Waldkindergarten.<\/p>\n

\"BT_Waldkindergarten-FN\"<\/a>Die Idee des Waldkindergartens ist schon alt und stammt aus Schweden. In Deutschland wurde der erste Waldkindergarten 1969 gegr\u00fcndet. Heute gibt es rund 300 Waldkinderg\u00e4rten in Deutschland. Der gr\u00f6\u00dfte Unterschied zu einem \u00fcblichen Kindergarten ist die Umgebung. Kinder halten sich den ganzen Vormittag im Wald auf, essen, spielen und singen dort. Durch die Bewegung in der Natur sollen sie ihre motorischen F\u00e4higkeiten verbessern, aber auch Bewusstsein f\u00fcr die umgebende Tier- und Pflanzenwelt entwickeln. Wie entwickeln sich Kinder, die die meiste Zeit im Wald verbringen? Einer schwedischen Studie von 1997 zufolge sind sie deutlich ges\u00fcnder, konzentrationsf\u00e4higer und fantasiereicher als Kinder, die in \u201enormale\u201c Kinderg\u00e4rten gehen.<\/p>\n

Sarah Landenberger arbeitet als Erzieherin in einem Waldkindergarten der Johanniter-Unfall-Hilfe e.V. in Friedrichshafen. Wir haben sie befragt.<\/p>\n

anp: Wie sieht der Tagesablauf in eurem Kindergarten aus?<\/h2>\n

\u201eBringzeit\u201c – also wenn die Kinder gebracht werden – ist von 7:30 bis 9:00 Uhr. Um 9:00 Uhr beginnen wir mit unserem Morgenkreis. Da wird gesungen, vorgelesen und Fingerspiele gespielt im Waldsofa. Von 9:00 bis 12:00 Uhr brechen wir meistens auf in die umliegenden W\u00e4lder. Mit dabei ist unser Rucksack mit Fr\u00fchst\u00fcck und ein Bollerwagen. Im Bollerwagen haben wir Platz f\u00fcr Wechselkleidung, Schaufeln, Eimer, Lupen, Feilen, S\u00e4gen, Handbohrer… alles was man eben im Wald so braucht. Um 12:00 Uhr kehren wir zur\u00fcck an unseren Waldplatz. Dort findet dann ein Abschlusskreis (mit Singen, lesen, Fingerspiele…) in unserem Waldsofa statt. Von 12:00 Uhr bis 13:30 Uhr ist Abholzeit. In der Bring- und Abholzeit kann frei gespielt werden. Dann haben die Kinder Zeit, angefangene Arbeiten, Werksachen, Bilder fertig zu stellen.<\/p>\n

anp: Wo werden die Kinder abgeholt? Gibt es einen speziellen Platz?<\/h2>\n

Unser Waldplatz besteht aus unseren zwei Bauw\u00e4gen (einer f\u00fcr die Kindergartengruppe und einer f\u00fcr die betreute Spielgruppe), einem Tipi, unserem Waldsofa, einer \u201eInfoleine\u201c mit Nachrichten f\u00fcr die Eltern, Sandkasten, Feuerstelle, Garten. In unmittelbarer N\u00e4he gibt es Parkm\u00f6glichkeiten. Die Eltern bringen und holen ihre Kinder direkt an unserem Waldplatz.<\/p>\n

anp: Was essen die Kinder? Sammelt ihr auch Beeren?<\/h2>\n

Die Kinder essen ihr selbstmitgebrachtes Fr\u00fchst\u00fcck. Aus dem Wald darf nichts gegessen werden, um Gefahren z.B. durch den Fuchsbandwurm vorzubeugen, au\u00dfer es w\u00e4chst in unserem Garten. Wenn wir B\u00e4rlauch oder andere Kr\u00e4uter oder Beeren finden, k\u00f6nnen wir das gemeinsam mit den Kindern pfl\u00fccken und ihnen mit nach Hause geben. Dann entscheiden die Eltern, ob sie es zu Hause verzehren.<\/p>\n

anp: Wie ist Hygiene im Wald gew\u00e4hrleistet?<\/h2>\n

Wir haben stets Seife, ein Handtuch und einen Kanister mit Leitungswasser mit dabei. Vor dem Essen werden die H\u00e4nde mit Wasser und umweltvertr\u00e4glicher Seife gewaschen.<\/p>\n

anp: Was macht ihr, wenn es richtig kalt ist oder Bindf\u00e4den regnet?<\/h2>\n

Dann verkr\u00fcmeln wir uns auch mal in unser Zelt zum Fr\u00fchst\u00fccken. Dort k\u00f6nnen wir ein Feuer machen. Dann ist es sch\u00f6n kuschlig warm. Aber meistens regnet es die Bindf\u00e4den am Nachmittag, wenn alle zu Hause sind.<\/p>\n

anp: Die fr\u00fchkindliche P\u00e4dagogik ist ein gro\u00dfes Thema. Kommt die musische Erziehung oder die vorschulische Bildung im Wald nicht zu kurz?<\/h2>\n

Auf gar keinen Fall. Wir singen wie in jedem anderen Kindergarten auch am Morgen- und im Abschlusskreis und auch mal ein Liedchen unterwegs. Auch ein Waldkindergarten ist im Besitz einer Gitarre, die h\u00e4ufig zum Einsatz kommt.<\/p>\n

anp: Ist der Waldkindergarten \u00fcberhaupt f\u00fcr sensible oder empfindliche Kindern geeignet?<\/h2>\n

Selbstverst\u00e4ndlich. Bei uns ist viel mehr Platz f\u00fcr alle Kinder. Die Lautst\u00e4rke beispielsweise verteilt sich viel besser als in einem geschlossenen Raum. Au\u00dferdem k\u00f6nnen die Kinder bei uns sehr viele fein- und grobmotorische Erfahrungen sammeln. Ber\u00fchren und Anfassen, nach etwas Greifen, es sp\u00fcren und Erleben findet bei uns t\u00e4glich statt. Aus Lehm werden Schalen, Igel, M\u00e4use und vieles mehr geformt. Eine Sch\u00fcssel mit Erde ist schnell mal der Kuchenteig, der geknetet werden muss. Au\u00dferdem lernen die Kinder sehr gut, sich selbst zu sp\u00fcren. Wann ist es mir warm oder kalt? Wie f\u00fchlt sich das an?<\/p>\n

anp: Was passiert, wenn ein Kind pl\u00f6tzlich krank wird oder sich verletzt?<\/h2>\n

Dasselbe wie in jedem anderen Kindergarten auch. Wir haben immer ein Handy und Erste-Hilfe-Materialien bei uns. Sollte ein Kind pl\u00f6tzlich krank werden, rufen wir die Mama oder den Papa an und es wird abgeholt.<\/p>\n

anp: Die Geb\u00fchren f\u00fcr den Waldkindergarten sind h\u00e4ufig h\u00f6her als f\u00fcr andere Kinderg\u00e4rten. Warum und gibt es eine \u201eErm\u00e4\u00dfigung\u201c f\u00fcr finanziell schw\u00e4chere Familien?<\/h2>\n

Das kann man so generell nicht sagen. Das kommt darauf an, ob der Kindergarten als Elterninitiative gef\u00fchrt wird oder einen anderen Tr\u00e4ger hat. Bei uns ist der Beitrag der gleiche wie f\u00fcr alle anderen Einrichtungen der Stadt. Finanziell schw\u00e4chere Familien k\u00f6nnen einen entsprechenden Antrag stellen.<\/p>\n

anp: Vielen herzlichen Dank f\u00fcr das Interview, Sarah.<\/h2>\n

Wie unsere Kinder in den Garten kamen – die lange Version<\/a><\/p><\/blockquote>\n